为落实陕西省教育厅《关于在全省职业院校组织开展“爱读书，读好书”主题活动的通知》（陕教职〔2015〕1号），引导广大青年员工学习和传承中华优秀传统文化，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照公司有关文件要求，系决定在员工中广泛开展“诵经典·讲礼仪·传美德”中华传统文化经典诵读活动，具体事宜安排如下：

一、活动主题

活动以“诵经典·讲礼仪·传美德”为主题。“诵经典”，即引导青年员工通过吟诵中华传统经典诗文，加深对中华优秀传统文化的热爱，提升文化素养和审美情趣；“讲礼仪”，即引导青年员工讲述中华传统经典，了解文明古国、礼仪之邦的文化之根，培育文明礼仪规范，促进社会人际关系和谐；“传美德”，即引导青年员工自觉传承“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动对象

工商管理系全体员工。

三、活动时间及参赛方式

12月5日前，各班利用课余时间组织员工进行预赛，以辅导员为单位推荐1-2名优秀选手参加系内决赛；12月15前，我系举办“诵经典·讲礼仪·传美德”中华传统文化经典诵读决赛活动。

四、诵读内容及要求

1.语言为普通话，内容为我国古代或近现代优秀诗词、散文全文或节选，时长在5分钟以内。

2.可自行配乐或推荐配乐素材。

3.片头格式为“各位老师、同学，大家好！我是XX，来自工商管理系XX级XX专业X班。今天我为您朗诵的是X朝(近代、现代)诗人XX的作品《XX》”。

五、朗诵比赛评分标准

（一）朗诵（80分）：

1、主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强。（10分)

2、感情饱满真挚，表达自然。（10分)

3、朗诵熟练，内容准确无误，声音洪亮，能够脱稿。（10分)

4、吐字清晰，普通话标准，正确把握朗诵节奏，韵律明显。（20分)

5、能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分)

6、很好地表达该诗歌的主题和内涵,，具朝气蓬勃的气质。时间把握好（10分）

（二）仪表（10分）：

1、衣着得体，与诗歌内容相协调。

2、精神饱满，姿态得体大方。

（三）创新（10分)：

表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。

六、奖项设置及奖励办法

本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干，对获奖者颁发证书和奖品；推荐特别优秀的员工及作品参加共青团中央相关比赛活动。

七、 工作要求

1、各辅导员，各班级要充分认识此次活动对促进广大青年员工学习中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，提升员工人文素养的重要意义，不断发挥优秀文化作品以文化人、以文育人的引领作用。

2、全体辅导员要精心策划，广泛宣传，结合前期开展的“爱读书，读好书”活动，指导员工以晨读、班会、班内竞赛等形式，进一步营造浓厚的读书氛围，力争做到员工人人参与，努力促进班级学风建设和员工养成教育。

3、各班将员工参加系内决赛名单（格式见附件）于12月5日前报刘小龙老师处。

工商管理系

2015年11月10日

附件：工商管理系“诵经典·讲礼仪·传美德”中华传统文化经典诵读活动汇总表